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        1. 國學(xué)與人生境界

          來源:中國網(wǎng)  作者:袁濟(jì)喜  時(shí)間:2015年07月08日   人參與  評(píng)論 0   我要評(píng)論

          原標(biāo)題:《國學(xué)十講》第三講:國學(xué)與人生境界

          在前面兩講中,我們多次提到,中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)是一種人文學(xué)說體系,傾心人生觀問題,具有極濃的人文關(guān)懷意蘊(yùn)。西方的人文關(guān)懷主要通過宗教精神來建構(gòu)的,而中國傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)學(xué)術(shù)與此不同,主要依托自己的世俗文化來建設(shè)的,通過五千年的文明史,三千年的學(xué)術(shù)史來展現(xiàn)出來,續(xù)續(xù)相生,輝映著我們今天的日常生活,啟發(fā)著我們的人生境界,點(diǎn)亮了我們的心智。因此,在這一講中,我們主要從兩個(gè)方面入手,談?wù)剣鴮W(xué)與人生境界問題。

          一、何謂人生境界

          談到人生境界中的“境界”一詞,在今天我們?nèi)粘I钪幸渤S?,比如我們批評(píng)一個(gè)人道德水平低,往往說他(她)沒境界、境界低等等;說這個(gè)人道德精神高尚,往往說他境界高。“境界”這個(gè)詞橫貫中國人生活的方方面面:在功利事業(yè)中使用,在超功利的文藝生活與審美活動(dòng)中更是經(jīng)常用到,王國維先生不僅在傳統(tǒng)的經(jīng)史之學(xué)中成就非凡,而且在美學(xué)與文藝批評(píng)領(lǐng)域中卓有建樹,寫過一本名著《人間詞話》,其中的主要范疇是“境界”,讀過這本書的人都知道,王氏所說的境界,是人生境界與藝術(shù)境界的統(tǒng)一,王國維在這本書中強(qiáng)調(diào)人生境界是文學(xué)境界的前提,沒有人生境界是寫不好詩詞的,從漢魏至唐宋元明清,境界是文學(xué)家與文學(xué)作品的靈魂。王國維的《人間詞話》這本書是我們大學(xué)人文學(xué)科中經(jīng)常教育學(xué)生的經(jīng)典,百讀不厭。從王國維這位當(dāng)之無愧的國學(xué)大師、清華國學(xué)院的四大導(dǎo)師之英杰的思想中,我們可以明顯地看出中國文化的核心是人生問題,而人生境界則是中國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)即國學(xué)孜孜不倦追求的人文情懷。

          人生境界論的第一個(gè)方面,是關(guān)于人格的學(xué)說。在傳統(tǒng)文化中,人生境界與人格境界直接相關(guān)?!叭烁瘛币辉~從原始含義來看,它是從拉丁文來的,意思是指“面具”,早期一般指個(gè)體的公開的自我,亦即大庭廣眾前的形象。西方人比較強(qiáng)調(diào)人格的表演性,亦即人格的內(nèi)在結(jié)構(gòu)與外在形象的差異性,西方人認(rèn)為人的內(nèi)在想法與外面的表現(xiàn)可以有兩面性,不一定要做到內(nèi)外統(tǒng)一,他們比較重視人的隱私性,大約也是出于這一點(diǎn);而中國人自古至今,較多地從道德的層面上去看待人格現(xiàn)象。中國古代雖沒有人格這個(gè)名詞,但與此相關(guān)的“格”的概念早已有之,儒家經(jīng)典《禮記?緇衣》中有所謂“言有物而行有格也,是以生則不可奪志,死則不可奪名?!边@里所說的“格”也就是指內(nèi)在道德與外在行為的統(tǒng)一。

          從孔子到思孟學(xué)派的《中庸》、《大學(xué)》,推崇的是內(nèi)心的真誠無偽,慎獨(dú)養(yǎng)心,直到今天,我們中國人最恨的是日常生活中的兩面派。所謂人格,更多的是指內(nèi)外合一的道德境界。這種道德境界的高低,建立在人生觀的基礎(chǔ)之上。孟子說:“人之所以異于禽獸者幾稀,庶民去之,君子存之。”(《孟子?離婁下》)孟子認(rèn)為人與動(dòng)物相區(qū)別的就是仁義禮智這些基本的道德素養(yǎng),君子與庶民正是在這一點(diǎn)上加以區(qū)分的。因此,人生的意義就在于對(duì)這些基本道德價(jià)值的認(rèn)同追求。

          中國古代的思想學(xué)說,大部分是教人如何做人的學(xué)說,當(dāng)然也就涉及人格境界的問題。儒道兩家盡管在政治與人生信念上有很大不同,但是在對(duì)人格境界的執(zhí)著上,卻是一致的,并將人格建立在這種超越世俗的人格境界之上。中國古代的先哲熱愛生命,不像佛教與希伯來系統(tǒng)的宗教那樣厭生,但是他們也不贊同犬儒學(xué)派的貪戀世俗而不顧人格,而是將人格的最高境界建立在意義世界上,從而使中國文化具有不同于宗教但又具有宗教魅力,既世俗化又能夠超越其局限性的審美性質(zhì)。人格之所以不同于“人品”,就在于后者往往是指一般的道德行為與準(zhǔn)則,有的人雖然沒有接受過任何教育,但人品敦厚誠實(shí),也可以說是有人格的。但倫理學(xué)與美學(xué)上的人格,是一種特定人格,它是指具有自我意識(shí)、精神信仰、道德境界的人性內(nèi)在結(jié)構(gòu)與外在行為的統(tǒng)一,尤其是中國古代推崇的人格境界,就是一種有著自我體認(rèn)的道德意識(shí)與堅(jiān)定意志能力,達(dá)到了與天地并流,與宇宙合一的超越境界,中國傳統(tǒng)文化與國學(xué)始終圍繞著造就這種高尚人格的建設(shè)而展開,離開了人格境界,人生觀的建設(shè)也就失去了依據(jù)。

          同時(shí),中國古代的人生境界還與一個(gè)人的基本道德操守聯(lián)系起來,它并不玄妙,孔曰成仁,孟曰取義,這是中國人的基本價(jià)值判斷,不管時(shí)代如何發(fā)展,這些基本的道德底線是不會(huì)改變的。在2008年5.12汶川大地震之中,一所學(xué)校的房屋倒塌了,一位老師全身趴在桌子上面,犧牲自己的生命,救下了桌子下面的四名學(xué)生。而在同時(shí)的另外一個(gè)地方,有一個(gè)教師則在地震時(shí)扔下學(xué)生自己首先逃走,事后還恬不知恥地在一群“后現(xiàn)代”的鼓噪下自我炒作,但兩相對(duì)照,人生境界的高低直有天壤之別,這是不爭的事實(shí)。

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